SCHUNK荣获未来专业教育奖

巴登-符腾堡工业联盟4.0(Alliance Industrie 4.0 Baden-Württemberg)是由VDMA支持的一个网络。他们在一个名为”工业4.0人才“的竞赛中表彰工业领域中的数字化专业教育创新性项目。该网络曾于数年前对SCHUNK的项目“专业教育中的数字孪生”进行表彰。在该项目中，来自不同部门的实习生联手开发了由四台由计算机控制的数字孪生生产机械，这些机器如今被用作生产中的编程机器。

SCHUNK的实习Christoph Herre和Luis Heckmann在数字化颁奖典礼上代表SCHUNK介绍了这个联合项目。州秘书长Katrin Schütz在巴登-符腾堡经济部的现场出示了证书。

在此情况下，巴登-符腾堡Allianz工业4.0一直在其联邦州内寻找“工业4.0人才“，而我们可以自豪地说，这些人才正汇聚在SCHUNK中。SCHUNK是一家致力于抓取系统和夹持技术的家族企业，其项目“用于专业教育的数字孪生”获得了评审团的肯定。这项新推出的竞赛旨在通过创新的学习模式、结构化的培训计划和项目实施表彰依托工业4.0，且在专业教育领域中有所建树的公司。选择获奖公司的一个重要标准是，该公司积极地鼓励实习生或学生参与到项目中去。随着竞赛的进行，巴登-符腾堡的经济、劳动和住房部希望在其发起并推广的网络的专业教育领域中，为已实施的工业4.0项目实现可视化。协调办公室位于VDMA e.V.巴登-符腾堡。

来自IT、机械技术和机电一体化领域的SCHUNK实习生与“专业教育中的数字孪生”项目团队合作，创建出了数控生产机器(CNC机器)的虚拟图像。他们的培训师帮助他们将真实数控机器的数据、算法和传感器镜像地复制到自制数字信息板上。到目前为止，信息板一直用于让实习生访问诸如 SCHUNK Intranet，数字化学习平台MLS和数字化报告书籍等内容，现在还创建了两个数字孪生以用于车削和铣削领域。

数控机床及其“数字孪生”：在“专业培训数字孪生”项目中，SCHUNK实习生开发了四台由电脑控制的“数字孪生”生产机器。这些虚拟副本能使更多的实习生能够在自己的工作场所中对机器进行编程。

还有更多的机器需要编程

现在，数字孪生而成为培训计划的一部分，还有四个可用的机器模拟程序，现在越来越多的实习生可以在自己的工作场所练习，无需为了培训而与他人共享数控机床。此外，虚拟副本有助于实习生在真实环境中进行初步学习，而且不必害怕犯错误：因为即使编程错误，也不会有实际损坏产生。如果数字孪生上的模拟程序一切运作正常，稍后就可以将此程序转移到真正的机器上。可移动的数字副本还可以让其他实习生一起进行培训：如果将一台数控机床和一台数字孪生机床并排设置，更具实践经验的实习生可以向初学者展示如何为真正的数控机床编程，初学者可以在数字副本上练习编程工作，无需向培训师寻求支持。

SCHUNK在2021年2月22日的数字化颁奖典礼上获得了“工业4.0人才”奖。SCHUNK是此次比赛的首批获奖者之一。这是巴登-符腾堡Allianz工业4.0第二次表彰抓取及夹持系统的制造商。2017 年，SCHUNK荣获“巴登-符腾堡工业4.0百大代表”奖。当时该网络表彰了成功在日常业务中实施数字化解决方案的公司和机构。